Внуки часто задают такой вопрос: "Бабуля, а что ты запомнила из своего детства?" И память начинает ворошить прошлое ради воспитания. Пусть мои воспоминания зовут их к труду, а если понадобится - к защите Отечества.
Детство моего поколения совпало со временем Великой Отечественной. Особенно трудными были ее первые годы. Отец - на фронте, мать - на лесоразработках, в окопах, а потом - тоже на фронте. Жили со старенькой бабушкой. Дома и в школе - холодно. Часто недоедали, месяцами не мылись в бане.
Запомнился такой случай. Решали мы в школе в четвертом классе задачку по арифметике. Задачка сложная, в несколько действий, про ящики с яблоками и апельсинами. Надо вычитать и умножать, а у нас у всех кружится голова, текут голодные тягучие слюни. Красивая девочка, круглая отличница, упала в голодный обморок прямо у доски. А молодая учительница никак не могла понять, почему мы долго не можем решить задачу.
В пятом классе пошли учиться в соседнюю школу, туда и обратно - восемь километров. Ходили ежедневно. Одеты были плохо: кто в старую бабушкину "манарку", кто в укороченный дедушкин зипун. Больше половины детей - сироты. Отцы сложили головы на алтарь победы.
В школе опекала нас пожилая учительница Пелагея Сергеевна Моисеева. На каждом уроке она старалась растопить зачерствевшие от боли и горя наши сердца, проложить тропинку к нашим душам, возвратить нас в детство.
Однажды в зимнюю стужу, когда морозы доходили до сорока градусов, мы еле добрались до школы. Пелагея Сергеевна жила при школе. Она привела нас в свою комнату, отогрела у печки, напоила горячим чаем с сахарином. И - о, чудо! - дала по кусочку хлеба.
Вспомнилось и такое. Школа стояла на краю села. Невдалеке - овраг, заросший мелким кустарником. Там водились лисы, зайцы и даже волки. В войну их развелось много. В ту суровую зиму был случай. На уроке русского языка Пелагея Сергеевна объясняла нам какое-то сложное правило. А мы не слушали, смотрели в окно. Там примостился заяц. Видимо, холод пригнал его к людям. Учительница не повысила голос, не сделала замечание, что мы не слушаем урок, а тоже залюбовалась маленьким зверьком.
Зайчик убежал, а тишина в классе сменилась оживлением. Мы на все лады обсуждали увиденное. Учительница приняла участие в нашей беседе. Она говорила о лесных зверях, птицах, которым тоже плохо живется в эту лютую зиму. Эта беседа, как мне сейчас кажется, была важнее, чем прерванный урок. А необходимое правило мы выучили на следующем уроке.
Еще запомнилась экскурсия в весенний лес. В лесу мы провели конкурс на составление букета. Лучший букет получился у вихрастого мальчишки. Цветы в его букете не теснили друг друга, а перемешивались с красивой зеленой травкой. Жизнь была трудной, и до этой экскурсии мы мало любовались цветами. Учительница сказала, что цветы - самый дорогой подарок. С высоты прожитых лет я делаю вывод, что Пелагея Сергеевна первая начала воспитывать в нас тягу к прекрасному.
С ранней весны мы несли в дом корм: крапиву, щавель, коневник, дикий лук. С пятого класса учебный год начинался с первого октября. Все лето и часть осени работали наравне со взрослыми. Как могли, приближали великую Победу.
Лидия ИГНАТЬЕВА.
Рыбнослободский район.
Не пропустите самое интересное в Max и Telegram-канале газеты «Республика Татарстан»
Больше статей и новостей в «Дзен»