Япония в конце прошлого столетия обсуждала необходимость обязательного высшего образования, но к единому мнению так и не пришла. Решила повременить. А вот в России все произошло как-то само собой. 72 процента выпускников школ ежегодно поступают в высшие учебные заведения. До 100 процентов нам, в сущности, рукой подать. Вроде бы - здорово! И престижно, и для экономики подспорье. Но есть обратная сторона медали. Государственный бюджет не может себе позволить подобное расточительство, да и для производства в таком подходе минусов больше, чем плюсов. Ведь уже сегодня квалифицированных токарей, сварщиков, механиков - словом, настоящих рабочих рук - не хватает. Эта ситуация отразилась и в Концепции модернизации образования в РФ (2001 года), где приоритетным направлением было выбрано начальное и среднее профессиональное образование.
Наш собеседник - министр образования Республики Татарстан Фарис ХАРИСОВ.
- Отечественное производство постепенно набирает темпы. "Угонится" ли за ним система профобразования?
- Сегодня мы пока еще ощущаем острый дефицит квалифицированных специалистов на производстве, и в первую очередь - с начальным и средним профессиональным образованием. Никто не спорит, что высшее образование - благо, но для нормального развития экономики необходимо оптимальное соотношение специалистов различного уровня. В республике 62 процента выпускников школ становятся студентами вузов, еще около 5 процентов поступают туда после средних специальных учебных заведений. В результате соотношение специалистов, имеющих высшее и среднее образование, - примерно один к одному. Соотношение это в корне неверное.
Рабочие специальности, некогда ценимые и престижные, перестали привлекать молодежь. Сложилась непростая ситуация, когда старшее поколение квалифицированных рабочих достигло пенсионного возраста, а замены им нет. Упущено время - это плачевный результат переходного периода. Однако ситуацию нельзя назвать кризисной. Нам удалось сохранить систему начального и среднего профессионального образования, преподавательский корпус. Сейчас необходимо обновить материально-техническую базу профтехобразования, укрепить ее.
И еще. Сегодня очень важно, чтобы руководители предприятий и хозяйств сменили выжидательную тактику на активные действия и перестали надеяться, что кто-то на блюдечке с голубой каемочкой предложит им хороших специалистов. Пора участвовать в процессе подготовки кадров для своих предприятий, вкладывать в это и деньги, и силы.
Три года назад на заседании Правительства РТ рассматривался вопрос о подготовке рабочих кадров для экономики республики. Было принято решение, в соответствии с которым за каждым учреждением профобразования были закреплены предприятия. Где лучше, где хуже, но связь между предприятиями и училищами была восстановлена.
Темой следующего заседания Правительства, которое состоялось в июне этого года, стала подготовка специалистов для агропромышленного комплекса. Пока мы находимся у истоков большой и кропотливой работы по формированию современного рабочего класса республики.
- Фарис Фахразович, какие специалисты сегодня особенно нужны экономике Татарстана?
- Большой дефицит кадров испытывает жилищно-коммунальное хозяйство. Недавно мы совместно с представителями Министерства ЖКХ и строительства обсуждали эту проблему. Надеемся, что в ближайшее время нам удастся начать подготовку рабочих специалистов для ЖКХ. Аналогичная работа проводится и с Министерством сельского хозяйства РТ. Также не хватает строителей, слесарей, электриков. Особенно явно ощущается их дефицит на селе.
- Во времена плановой экономики существовал государственный заказ на специалистов. А какие ориентиры сегодня?
- Мы принимаем учащихся только по заявке районов и Министерства труда и занятости. Налажена целевая подготовка, поэтому трудоустраивается более 95 процентов выпускников профессиональных училищ и техникумов. Однако спрос на рабочие кадры сегодня выше наших возможностей. Мы ежегодно выпускаем 20 тысяч и принимаем на обучение 21 тысячу человек. В отличие от выпускников институтов людям с рабочими специальностями не грозит безработица. Думаю, что их востребованность очень скоро станет самым весомым аргументом в пользу выбора специальности.
- Но быть хорошим рабочим тоже очень непросто. Технический прогресс требует постоянного повышения квалификации.
- Тезис высшей школы - "переход от образования на всю жизнь к образованию через всю жизнь", пожалуй, отчасти верен и для начального и среднего профобразования. Появляются новые технологии, совершенствуется оборудование, что требует обучения специалистов и рабочих. Вопрос этот непростой, но я думаю, что со временем и он будет решен. Уже сейчас есть интересный опыт по повышению квалификации рабочих специалистов у нефтяников, авиаторов.
- А как обстоят дела с дополнительным профессиональным образованием?
- Интересная форма работы появилась в России и успешно реализуется в республике в рамках президентской программы по повышению квалификации руководителей разных рангов - от малого до крупного бизнеса. Среди претендентов проводится конкурс, по результатам которого будет сформирована группа "студентов". В этом году 135 руководителей предприятий промышленности и агропромышленного комплекса будут обучаться в разных странах. Курс обучения - от 5 до 9 месяцев. И вообще, проблема дефицита рабочих специалистов характерна не только для России. Это мировая тенденция. Недавно я встречался со специалистами из Германии, и, представьте себе, у них тоже дефицит квалифицированных рабочих! И так же, как и у нас, подростки не считают эти профессии престижными, хотя заработная плата в Германии достаточна высока.
- Но еще совсем недавно, в советское время, у нас такой проблемы не было.
- Для России краеугольным камнем всегда было жилье. Рабочие обеспечивались им в первую очередь. Через 5 лет квартира была гарантирована государством. И это, как мне кажется, была очень веская мотивация. А сейчас можно работать на станке всю жизнь, быть первоклассным мастером, но бесплатного жилья не получишь, а купить не сможешь. Нет и идеологической поддержки. А ведь пропаганда - это великая сила. Материальный интерес - высокая заработная плата и социальные гарантии - очень важен. Но не хлебом единым жив человек.
В последние годы в республике стали широко чествовать работников различных сфер производства. Нужное начинание! Но предстоит еще сделать очень много, чтобы вернуть рабочему человеку былую славу и уважение, возродить рабочие династии.
- А хотели бы вы, чтобы ваш сын получил начальное или среднее профессиональное образование?
- Как отец, я думаю, что это было бы неплохо. Во-первых, потому, что такое образование учит работать не только головой, но и руками. А это всегда пригодится в семье, хозяйстве. Во-вторых, рабочая специальность - это гарантированный кусок хлеба, безработица уже не страшна. И, в-третьих, это возможность подрабатывать во время обучения в вузе.
- Как вы оцениваете уровень профессиональной подготовки в ПТУ и средних специальных учебных заведениях республики?
- Он достаточно высок. Об этом говорит хотя бы тот факт, что наши студенты, принимая участие в различных конкурсах, занимают призовые места.
- Почему же тогда на самых престижных объектах работают турки?
- Наверное, потому, что в девяностых годах мы потеряли время. Наши ребята подготовлены хорошо, но им еще не хватает практических навыков, умения работать с новыми материалами. Верю, что пройдет совсем немного времени - и наши специалисты докажут, что умеют работать ничуть не хуже зарубежных коллег. А позитивные примеры есть - это внутрифирменное обучение в ОАО "Татнефть" и на вертолетном заводе, плодотворное сотрудничество КГТУ им. Кирова с ОАО "Казаньоргсинтез" и другие. Последние несколько лет мы работаем в тесном контакте с министерствами экономики и труда. Радует, что профессиональное образование наконец-то перестало быть только нашей заботой.
- В Концепции модернизации образования сказано, что в ближайшие годы приоритет по финансированию будет отдан не высшему, а начальному профобразованию.
- У нас в стране приоритеты определяются верно. Но, к большому сожалению, они зачастую остаются лишь декларациями. Так получилось и в этом случае. Материально-техническая база обновляется в основном за счет республиканского бюджета.
- Часть профессиональных учебных заведений вскоре должна быть передана в ведение федерального министерства. Что даст это нововведение?
- У нас все учреждения начального профобразования находятся в подчинении Министерства образования РТ и финансируются только из республиканского бюджета. Сейчас идет подготовка к передаче регионам и техникумов. И это положительный момент, если при формировании бюджета федеральный центр оставит необходимую финансовую часть на их содержание республике. Это даст возможность более целенаправленно и оперативно готовить специалистов для экономики Татарстана.
Интервью взяла Елена СТЕПАНОВА.
Не пропустите самое интересное в Max и Telegram-канале газеты «Республика Татарстан»
Больше статей и новостей в «Дзен»