Современные молодые семьи, когда у них появляется маленький ребенок, уже не хотят ограничивать свое времяпровождение квартирой и детской площадкой. Семья, если живет в городе, активно перемещается от игровой зоны к выставке, от театра к концерту. Нередко можно встретить маму с малышом и во взрослом музее. Правда, чаще родители стараются посещать такие культурные объекты в одиночестве, что менее хлопотно, ведь ребенок есть ребенок: ему бы все потрогать, везде залезть, а строгие смотрительницы ох как этого не любят.
А вот мама двоих детей, учитель немецкого языка из Казани Марта Галицкая специально в помощь семьям с детьми, стремящимся приобщиться к прекрасному, придумала формат посещения музеев «Семейная экскурсия», чтобы было интересно и взрослым, и детям.
– Я сама в свое время столкнулась с тем, что экскурсий, на которые можно пойти всей семьей или маме с детьми, в Казани мало. Стала узнавать, а также искать экскурсоводов, которые готовы адаптировать экскурсии – их темп, формат – под семейную группу. Рассказала подругам, постепенно заинтересовавшихся стало больше. Экскурсии стали проходить примерно раз в неделю. Места я выбираю сама с учетом пожеланий других участников. На некоторые объекты наши группы приходили уже не один раз, например, в музей Е.А.Боратынского, в музей ИЗО.
Первая семейная экскурсия – в парк Победы – прошла летом 2017 года. Шел дождь, но полтора часа пролетели незаметно, и экскурсию решили повторить. На этот раз ходили три часа: довольны остались и дети, и взрослые. Экскурсоводов от бога, которые не только умеют удержать внимание группы, но и не раздражаются в ответ на наивные вопросы, тем более детские, терпеливо выслушивают, подробно отвечают, не одергивают и не требуют идеального поведения, найти не так просто. Классическая музейная система, устоявшаяся за долгие годы, архаична, и старая гвардия музейных сотрудников вовсе не горит желанием меняться, а особенно адаптироваться к посещению детских групп: для них это настоящее стихийное бедствие. Неудивительно, что после посещения музеев у детей возникает только одно желание: больше никогда сюда не приходить. К счастью, есть экскурсоводы-педагоги, которые понимают всю важность приобщения подрастающего поколения к музейным богатствам.
Хочется верить, что скоро все желающие смогут спокойно посещать культурные учреждения с детьми, не боясь грозных окликов, а музеи будут отводить для уставших от хождения по залам детей уголки, где они могли бы порисовать или поиграть, пока родители спокойно досматривают экспозицию
С Ириной Нейдеровой, сотрудником музея ИЗО, мы познакомились, побывав на одной из семейных экскурсий в музее Бренингов. На нем нет таблички, и прийти туда любой желающий не сможет. Дело в том, что в доме рядом с музеем ИЗО экспонаты – старинная мебель, аптекарские шкафчики со склянками, портреты членов семьи Бренингов (знаменитой династии поволжских немцев, открывших в ХIХ веке в Казани аптеку, которая существует до сих пор на пересечении улиц Баумана и Университетской) и картины самих Бренингов – размещены временно, пока идет ремонт в той самой аптеке. По окончании экспонаты разместятся на втором этаже, где жили Бренинги. Нам посчастливилось увидеть их раньше. На экскурсии детям показали старинные игрушки, кое-что из предметов утвари, что-то можно было потрогать и даже поиграть старинными кубиками. Затем маленьким посетителям показали мультфильм – иллюстрации к сказке, нарисованные Ольгой Бренинг. А также провели небольшой мастер-класс. При этом Ирина Николаевна постоянно вовлекала детей в рассказ: задавала вопросы, словом, происходила как раз та необходимая адаптация экскурсии под детскую группу, без которой поход в музей превращается для детей в мучение. Именно таких экскурсоводов Марта старается привлекать к своим семейным экскурсиям.
– Сейчас многие театры, музеи снижают возрастную планку для маленьких посетителей, – говорит Марта, – но большинство музеев пока все же ориентируются больше на школьников. Появляются музеи с интерактивными элементами, такие как Музей естественной истории, что не может не радовать. Часто семейные экскурсии проходят в будни, поэтому их основные участники – семьи, где дети находятся на семейном образовании, многодетные и просто те, кому позволяет график.
Своих сыновей Марта тоже решила не водить в детский сад, планирует, как подойдет время, перевести их на семейное образование. Хочется верить, что скоро все желающие смогут спокойно посещать такие культурные учреждения с детьми, не боясь грозных окликов, а музеи будут отводить для уставших от хождения по залам детей уголки, где они могли бы порисовать или поиграть, пока родители спокойно досматривают экспозицию.