Давай, до свидания!.. Почему школы Татарстана принимают в 10-е классы не всех желающих

Страсти вокруг приема детей в 10-е классы средних школ разгорелись по всей стране в преддверии нового учебного года. В Минобрнауки РТ также поступают жалобы от родителей, чьих сыновей и дочерей не принимают в старшие классы из-за низкой успеваемости и не только. «РТ» узнала, может ли школа отказать ребенку, желающему продолжить образование.

Давай, до свидания!.. Почему школы Татарстана принимают в 10-е классы не всех желающих Юлия Бидун / «РТ»

«ПРЕДУПРЕДИЛИ, ЧТО ЕСТЬ ЛИМИТ»

«В школе в 10-й класс проходят только те ученики, кто больше баллов набрал на ОГЭ и участвовал в олимпиадах, на аттестат не смотрят вообще. И в результате в 10-м много троечников по аттестату, а ударников отмели и сказали ждать, может, кто-то из поступивших откажется или поступит в другие школы. Для сведения, школа маленькая, 10-й класс набирают только один, 30 человек, больше нельзя»; 

«У нас была похожая ситуация: троечники и двоечники списали ОГЭ, хорошистка писала сама, в итоге по рейтингу она оказалась ниже троечников. Я была в полном шоке. Смогли предложить ей место, но в другом профиле, в итоге она ушла в колледж. Несправедливо»;

«В нашей школе набирают три класса по 25 человек, так как школа большая, но директор все равно всех предупредил, что есть лимит, если вы не проходите по конкурсу, забираете документы и идете в другие школы, где есть свободные места в 10-х классах»;

«Это практика во многих школах, детей вынуждают просто уходить после 9-го класса. Почему раньше такого не было?» – делятся в соцсетях переживаниями мамы и папы школьников из разных городов Татарстана.

ТОЛЬКО С ВЫСОКИМ РЕЙТИНГОМ

– Вопрос приема в 10-й класс актуальный и злободневный, – отметил в разговоре с корреспондентом «РТ» директор бугульминского лицея №2 Геннадий Иванов. – У нас в лицее сложилась отработанная практика комплектования профильных 10-х классов на основе рейтинга учебных достижений (по среднему баллу аттестата, результатам ОГЭ). Учащиеся 9-х классов, независимо от микрорайона проживания и школы, в которой они обучались, имеют право подать заявления в наши профильные классы, все участвуют в рейтинговом отборе. В этом году, исходя из обеспеченности педагогическими кадрами и технических возможностей, у нас комплектуются три профильных класса: информационно-технологический – 16 учащихся, естественнонаучный и инженерный – по 30 учащихся. Свыше шестидесяти процентов наших девятиклассников продолжат обучение в лицее, другие пойдут в другие школы города и учреждения СПО. Есть ученики, которые не прошли рейтинговый отбор, но хотят продолжить обучение именно в нашем лицее, несмотря на отсутствие свободных мест и наличие этих мест в другой школе. Будем решать проблему с учетом интересов всех сторон.

«УГОВАРИВАЕМ КАЖДОГО» 

А вот в школах маленьких городов и сел с такой проблемой, как оказалось, не сталкивались. Даже наоборот – здесь приходится уговаривать детей остаться в школе после 9-го класса.  

– У нас каждый ребенок на счету! Сейчас очень сложно детей набрать в 10-й класс, они же стали мотивированные, хотят поскорее начать взрослую жизнь и начать зарабатывать, поэтому идут в колледжи и техникумы. У нас 9-й класс 27 детей закончили, и мы прямо с каждым беседуем, каждого уговариваем, приглашаем родителей, – обрисовал ситуацию  «РТ» директор тетюшской школы № 2 им. Соколовского Фиргат Гаффаров, отметив, что ОГЭ ученики школы всегда сдают хорошо, двоечников ни разу не было. 

Несмотря на маленький контингент учащихся, школа набирает два десятых класса – гуманитарный и технический. Директор надеется, что число старшеклассников будет таким же, как в прошлые годы (в этом году выпустилось 17 одиннадцатиклассников).

– Есть дети, которые еще сомневаются, даже те, на кого мы рассчитываем, пытаются куда-то уйти. У нас в Тетюшах две школы, бывает, что от нас переходят в 10-й класс в другую школу, якобы там полегче учиться. Бывает и наоборот: в этом году к нам в 10-й класс заявился один ученик из соседней школы, надеемся, что придет к нам, – добавил Гаффаров.

КАК ПО ЗАКОНУ? 

О проблемах с зачислением детей высказался недавно на брифинге министр образования и науки РТ Ильсур Хадиуллин. Отвечая на вопросы журналистов, он признал, что обращения от родителей в адрес министерства поступают, и заверил, что не взять ребенка в 10-й класс из-за плохой успеваемости школы не могут. При этом министр все же посоветовал самим детям, которые не блещут успехами в учебе, и их родителям присмотреться к колледжам и техникумам. 

– Бывает, в 10-й класс приходят, а учиться не хотят и после 10-го все равно уходят, но год теряют. Поймите правильно, в таких случаях лучше поступать в учреждения СПО – параллельно получаешь профессию и аттестат о среднем общем образовании, – отметил преимущество колледжей Ильсур Хадиуллин.

Заместитель министра образования и науки РТ, руководитель Департамента надзора и контроля в сфере образования Светлана Захарова более подробно прокомментировала ситуацию корреспонденту «РТ». По ее словам, в этом году в министерство поступило 20 обращений от родителей по поводу отказа школ зачислять детей в 10-е классы (летом прошлого года таких жалоб было 13). В основном жалобы касаются школ, которые находятся в густонаселенных городских микрорайонах и формируют профильные классы.

– Есть обращения из Казани, Альметьевска, Нижнекамска, Набережных Челнов, Елабуги, – перечислила Захарова «горячие точки». – По действующему законодательству школа имеет право сформировать локальный акт, в котором прописывает правила приема в профильные классы на конкурсной основе. Поэтому те, кто намерен остаться в школе после 9-го класса, обычно нацелены сдать ОГЭ хорошо. Если, к примеру, ребенок плохо сдал ОГЭ по математике, то поступить в физико-математический класс он не сможет. Но если он желает продолжить обучение в 10-м классе, он может поступить в класс с универсальным профилем. Если в его школе универсальных классов нет или там не осталось свободных мест, нужно обратиться в отдел образования, там ученику подберут ближайшую школу, где в 10-х классах есть свободные места. 

Замминистра также объяснила, что профильные классы в школах формируют с учетом интересов самих учеников и их планов на будущее.  

– Например, опросили 100 девятиклассников в одной школе, потом руководство школы анализирует, какие профили нужно открыть, чтобы удовлетворить потребности детей, есть ли для этого возможности и педагоги. Учитывается и наличие свободных кабинетов: когда идет приемная кампания, преимущество отдается первым классам, в первую очередь кабинеты выделяются для них, – отметила Светлана Захарова.

Не пропустите самое интересное в Max и Telegram-канале газеты «Республика Татарстан»

Больше статей и новостей в «Дзен»

школы школьники родители Минобрнауки РТ Ильсур Хадиуллин ОГЭ выпускники колледж
Вы уже оставили реакцию
Новости Еще новости