До сих пор еще существует отрыв культ.-массовой работы от задач борьбы за промфинплан, колхоз и др. У хозяйственников — недооценка значения культмассовой работы для успеха строительства на хозяйственном фронте; у культурников — зачастую неумение связать и подчинить задачи культстроительства общим задачам. С обоими уклонами надо вести самую решительную борьбу. При таком разрыве задач культурной революции мы не разрешим.
Мы не в состоянии, разрешить эти задачи усилиями одного аппарата народного образования. Культурная революция может рассчитывать на полную победу только в том случае, если все массы придут в движение. Этого мы еще не добились. Требуется, чтобы участие масс в культурной революции шло более организовано. В Зеленом Доле 18 отдельных организаций ведут культ- работу, а в Казани их наберется до 4 десятков. Все это приводит к неудовлетворительным результатам—тратятся огромные средства, нецелесообразно используется живая сила, качество работы неудовлетворительно.
Многие думают, что создание единого плана кутьтурно-массовой работы должно сводиться к тому, чтобы собрать в одну кассу все расходуемые средства. Это грубо неправильно. Основное заключается в том, чтобы все усилия, все внимание отдельных организаций сосредоточить на определенных участках, имеющих для сегодняшнего дня решающее значение. Это—первое условие единого плана. Второе—расстановка людей с точки зрения выполнения основных и важнейших задач. Третье—сосредоточение в едином руководстве материальных ресурсов, У нас есть очень важные участки культфронта, материально совершенно недостаточно обеспеченные. Постановление последнего пленума
Обкома дает твердую установку направить все усилия в области культмассовой работы на службу, в первую очередь, рабочих районов, совхозов, колхозов, МТС, районов сплошной коллективизации, районов с татарским и нацменским населением Регулировав-Ванге средств, переброска их в отдельных случаях из одного места в другое возможно только при едином руководстве финансовыми ресурсами.
В деле всеобуча обязательная задача—полный охват всех детей в течение 31 учебного года в возрасте от 8 до 10 лет школами I ступени, обязательное обучение всех детей переростков и неграмотных в возрасте от 11 до 15 лет в особых годичных и полуторагодичных школах; в рабочих районах мы должны ввести всеобуч для всех детей, оканчивающих школы 1 ступени в 30 году
Нужно обеспечить в нынешнем учебном году окончательный переход на новую политехническую базу. Все школы должны немедленно самым тесным образом увязаться с нашими производственными предприятиями в городе, с колхозами, совхозами и МТС—в деревне.
В области ликвидации неграмотности основная установка для всей ТР сводится к тому, чтобы 1930—1931 год был последним годом по ликвидации неграмотности. 500 тысяч человек, т. е. буквально всех неграмотных взрослых, должно привести в состояние грамотности.
В области яналифа основная установка—в течение ближайших дней завершить ликвидацию неграмотности по яналифу.
В области технического похода необходимо ликвидировать производственно-техническую неграмотность у рабочих и направить силы на подготовку технического персонала, иначе мы упремся в серьезные препятствия к выполнению промфинплана. Организация специальной системы курсов и поднятие технической квалификации должна охватить 50 проц, рабочих, занятых в производстве.
По линии агропохода мы должны в срочном порядке подготовить целую армию квалифицированных рабочих. Кроме того, нам нужно поднять общую агрограмотность всех рядовых колхозников и всей основной бедняцко-середняцкой массы деревни.
В области дошкольного воспитания мы ставим двоякую задачу: с одной стороны — мы должны дать матери-работнице, разгружая ее от ребенка, возможность целиком отдаться выполнению промфинплана и принять участие в общественно-политической жизни; с другой стороны— в деле воспитания подрастающего поколения заменить влияние домашней обстановки влиянием коммунистическим.
Наконец, политпросвет мероприятия. Здесь мы должны добиться, чтобы на важнейших участках нашего хозяйственного строительства мы имели бы достаточно доброкачественную сеть наших политпросветучреждений, чтобы но оставалось ни одного совхоза, ни одного колхоза, где не было бы стационарного полит- просветучреасдения в той или иной форме.
Мы должны добиться, чтобы в каждом районе, в районном центре иметь дом социальной культуры. Это—комбинат из дома крестьянина, районного клуба, районной избы-читальни, районной библиотеки—в ряде районов имеются все эти организации. Нужно эту работу только объеденить в одном культурном центре с тем, чтобы действия этого центра распространить и на периферию. Необходимо так организовать всю систему политпросветительной работы, чтобы приблизить ее к са- мым низам. Кино, радио, театры надо двинуть в гущу трудящихся.
Вот тот культминимум, который должен быть включен в единый план.