Как-то незаметно и прямо на наших глазах ХХ век стал историей. Время сразу отодвинулось на целое столетие оказывается, и май 45-го, и апрель 61-го, и июнь 90-го были в прошлом веке... Нередко прошедшее покрывается травой забвения, теряется в исторических далях, там меркнет и затихает. Впрочем, таково свойство времени. Как печально заметил наш поэт-земляк Г.Р.Державин, "Река времен в своем стремленьи//Уносит все дела людей// И топит в пропасти забвенья..." Наверное, потому и появилась профессия историка, дабы прошлое оставалось в памяти, дабы продолжали звучать, хотя бы и приглушенно, голоса отшумевшей эпохи.
Бурный, драматичный ХХ век, явивший нам череду революций, переворотов, конфликтов и самых разрушительных войн, величайших научных открытий, взлетов и падений человеческого духа, проектов переустройства общества, человека и мира, в том числе антигуманных, пожалуй, как никакой другой, важен для социальной памяти. Кроме прочего, он был богат, порой излишне "щедр" на исторические уроки. Осмыслить эти уроки и представить их - задача многотрудная и многоплановая. Монографии, мемуары, статьи, учебники, книги для учителя, сборники документов, лекции, семинары - в таких и иных формах реализуется она историком. Профессор Б.Ф.Султанбеков, известный своим пристрастием к ХХ столетию и публикациями по нему, выбрал путь, который, судя по его новой книге*, можно назвать интегративным.
Памятуя о том, что "время стирает следы, да и людей", он предпринял попытку подвести предварительный итог своих "исследований о людях и событиях, формировавших наше общество в ХХ в. и влиявших на ход истории и за пределами республики".
Личностный подход к истории (т.е. показ человека в истории и истории в человеке) представляется конструктивным и значимым ракурсом исследования. На историческом пространстве нет никого, кроме человека, и потому тот просто обречен творить, делать историю. Творить в меру своих личностных, интеллектуальных, нравственных масштабов, меры причастности к власти и властным отношениям, политике, другим политическим, государственным деятелям. У каждого - свои ценности, свои надежды и "обманы путеводные", свой круг истории, свои следы и их пересечения, свой голос, то слышный далеко окрест, то едва различимый. В итоге возникает "большая" история, которая, будучи написанной, по большей части, к сожалению, остается безличностной.
Историков, как правило, привлекают личности крупные, лидеры по должности, статусу. Автора новой книги более всего интересуют персонажи-лидеры по их реальной роли, духовному потенциалу, по их самости, способности идти своим путем. И потому представляется органичным включение в издание очерков о людях, имевших к властным структурам отношение более чем отдаленное ("Исмагил-доктор", "Голгофа казанского митрополита", "Казань - последний причал адмирала" и др.). Заметим также, что авторское стремление выявить личностную составляющую карьеры и влияния персонажей явно присутствует в очерках и о тех, кто стоял или стоит у кормила власти ("Верный солдат империи. С.Д.Игнатьев"; "Салих Батыев. Политический долгожитель"; "Камиль Фасеев. Всходы, побитые заморозками"; "М.Ш.Шаймиев. У истоков федерации нового типа" и др.).
Реконструируя духовный мир своих персонажей, события, процессы, в которые они были вовлечены или которые инициировали своими действиями, автор обращается не только к письменным документам, в том числе архивам, редкой мемуарной, исторической литературе. В сюжетных деталях, общей канве, оценках отчетливо звучат голоса тех, кто составлял окружение героя того или иного очерка, кто был, мягко говоря, оппонентом, а нередко - и самих персонажей, зафиксированные историком (фиксация этих эксклюзивных свидетельств, как ныне говорится, в режиме реального времени - безусловная личная заслуга автора, а их использование составляет безусловное достоинство издания). Совокупность отмеченных источниковедческих подходов работает на авторский замысел, обозначенный во введении, - "познавать историю такой, какой она была".
Персонажи книги и связанная с ними история Татарстана рассмотрены в общероссийском историческом контексте. Важно и то, что эта история действительно охватывает весь ХХ век. По крайней мере, трудно вспомнить какое-либо значимое событие или назвать какой-нибудь значимый период, о которых материалы книги не давали бы дополнительного представления. Последнее обстоятельство следует подчеркнуть особо, поскольку речь идет о книге для учителя.
Дотошный читатель не может не заметить, что многие очерки книги уже были отчасти опубликованы, что, впрочем, автор и не скрывает. Однако все части публикуемых прежних исследований содержат, как правило, новые факты и сюжеты. Без этих частей просто трудно подводить итоги. Кроме того, в них изложены материалы авторских лекций и семинаров, прочитанных и проведенных для учителей республики и получивших положительную оценку. Как полагает ректор ИПКРО РТ, профессор Р.А.Исламшин, написавший напутственное слово, "изданные в виде книги, они станут хорошим дополнением к учебникам истории России и Татарстана и могут быть успешно использованы в работе школ и других учебных заведений республики". Особый интерес, в том числе для широкого читателя, представляют новые персоналии, занимающие не один десяток страниц издания.
За книгой первой, по определению, следует вторая. В данном случае она должна высветить роль Татарстана в ХХ веке через события и документы (или в событиях и документах). Читателю, как всегда, остается ждать. Надо надеяться, что в своих ожиданиях он не будет обманут.
-----------------------------------
* Султанбеков Б.Ф. Татарстан. ХХ век. Личности, события, документы. Книга первая. Личности/Книга для учителя. - Казань. Татарское республиканское издательство "Хэтер" (ТаРИХ), 2003.-236 с.
Владимир ВЛАДИМИРОВ.
Не пропустите самое интересное в Max и Telegram-канале газеты «Республика Татарстан»
Больше статей и новостей в «Дзен»
