В преддверии нового учебного года Главный госинспектор безопасности дорожного движения Татарстана Рифкат Минниханов на встрече в “Татмедиа” с журналистами рассказал о состоянии дел с детским дорожно-транспортным травматизмом в республике.

Встречи руководителя ГИБДД и журналистов перед первым сентября – уже традиция. Дело в том, что отвыкшие за каникулы от городской суеты ребятишки забывают о правилах дорожного движения, а потому сентябрь обычно отличается всплеском ДТП с участием детей. А если вспомнить, что только за семь месяцев этого года на дорогах республики зарегистрировано 389 дорожно-транспортных происшествий с участием несовершеннолетних, в которых 26 детей погибли и 400 получили травмы, то тревога стражей дорог вполне объяснима.

Напоминать детям и их родителям об опасности, подстерегающей ребят на дорогах, необходимо всеми методами – специальными рейдами, усилением патрулей ГИБДД на особенно оживленных городских и поселковых дорогах, со страниц газет и журналов, с экранов телевизоров. С 20 августа по 16 сентября ГИБДД РТ проводит второй этап всероссийской профилактической акции “Внимание – дети!”. В рамках ее проходят совещания с педагогическими коллективами, родительские собрания в школах и дошкольных учреждениях, проверки состояния улично-дорожной сети возле дошкольных и общеобразовательных учреждений. В школах республики в первые дни учебного года пройдут тематические викторины, конкурсы, соревнования, беседы с учащимися.

Будут ли эти меры достаточными? Сказать однозначно трудно. Учить детей правилам поведения на оживленных городских улицах нужно методично, настойчиво и не только силами сотрудников ГИБДД.

А как же уроки безопасности жизнедеятельности, в программу которых вроде бы входит и обучение ПДД? – спросите вы. Сегодня ГИБДД приняла стратегическое решение – основной упор в подготовке подрастающего поколения постепенно переносить со школ на дошкольные учреждения. По словам Рифката Минниханова, именно здесь воспитатели занимаются с детьми увлеченно, старательно и с лучшими результатами, потому проще передать малышей в первый класс уже с определенным багажом знаний.

В большинстве же школ подход к урокам ПДД часто формальный, действительно знающих эту проблему педагогов немного. Конечно, у инспекторов, добросовестно, по долгу службы приходящих раз или два в месяц на занятия к школьникам, специальных знаний достаточно, зато педагогического опыта и умения донести “материал” до сознания детей, увы, мало. Чем грозит такое “недоучивание”, уже известно, а к каждому ребенку по инспектору не приставишь…

К сожалению, правильно сформированная, методически обоснованная и подкрепленная практическими занятиями федеральная программа “дорожного” просвещения школьников пока находится в процессе подготовки и, по словам руководителя татарстанской ГИБДД, вступит в силу в лучшем случае с будущего года. Пока же татарстанские педагоги пользуются программой региональной. Однако, как известно, на “неглавные” (в числе которых и изучение правил поведения на дороге) дисциплины в школе приходится лишь двадцать процентов учебного времени.

Конечно, всестороннее и полноценное развитие школьника – главная задача образовательной системы. Вот только если не научить первоклассника на “неглавных” уроках переходить улицу в нужном месте и по сигналу светофора, то на остальные занятия он может просто не попасть…