В начале декабря традиционно проводится декада инвалидов и отмечается Международный день инвалидов. В эти дни уделяется особое внимание людям с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), тем, кто нуждается в постоянной поддерж­ке и помощи.

Нынешний год не стал исключением. В онлайн-  и офлайн-форматах проведут более пятисот различных мероприятий для молодёжи, пожилого поколения, инвалидов-колясочников, детей-инвалидов.

Однако стоит отметить, что «будничные» забота и помощь, направленные на социокультурную реабилитацию людей с ОВЗ, оказываются круглый год. 

Эта забота, к примеру, выражается в обеспечении доступной среды, адаптации объектов здравоохранения, образования, социального обслуживания под нужды и возможности людей с ОВЗ. Конечно, далеко не всё ещё в этом плане в порядке: инвалидам сложно, а порой и невозможно самостоятельно, без чьей-либо помощи не только попасть в поликлинику, но и выйти во двор.

Чуть более десяти лет назад была принята программа «Доступная среда» на 2011–2020 годы. По этой программе в Татарстане для инвалидов адаптирован 921 социально значимый объект, и на это государство выделило 2,6 млрд рублей.

Как сообщила на пресс-конференции в «Татар-информе» министр труда, занятости и соцзащиты РТ Эльмира Зарипова, на сегодня в республике выстроена система социа­льного обслуживания людей с ограничениями жизнедеятельности: работают 114 гос­учреждений социального обслуживания, где инвалидам предоставляют различные услуги. За четыре года на оборудование центров реабилитации и учреждений здравоохранения для нужд людей с ограниченными возможностями здоровья из рес­публиканского бюджета направлено 163 млн рублей. В реабилитационных центрах ежегодно получают услуги восемнадцать тысяч взрослых и четыре тысячи детей. Каждый год в «Школах родительского всеобуча» около пяти тысяч родителей изучают основные приёмы ухода за детьми-инвалидами.

3 декабря в мире отмечают особый праздник, учреж­дённый Организацией Объединённых Наций, – Международный день инвалидов. Он призван привлечь внимание общественности к проблемам людей с физическими или умственными ограничениями

В Татарстане также приступили к реализации проекта «Сопровождаемое проживание инвалидов с ментальными нарушениями» – так называется форма жизни для людей с психическими расстройствами, максимально приближенная к домашней. Специалисты помогают подопечным научиться обращаться с бытовыми приборами, готовить еду, ухаживать за собой. На организацию такого сопровож­даемого проживания очень высок запрос  среди молодых, которые в будущем хотят жить самостоятельно и не зависеть от других. В каждом интернате республики на спонсорские средства открыты комнаты, оборудованные кухней, стиральными машинами, бытовой техникой.

Самое сложное для людей с психическими расстройствами – пользоваться общественным транспортом и самостоятельно делать покупки. Более двух лет отделение для тренировочного сопровождаемого проживания инвалидов от 18 до 40 лет работает на базе Центра реабилитации инвалидов «Идель» Зеленодольского района. Здесь молодые люди осваивают социально-бытовые и трудовые навыки. В этом году отделение дневного пребывания открыто в Казани на базе комплексного центра социального обслуживания.

Из 285 тысяч людей с инвалидностью 109 тысяч – трудоспособного возраста. Из них трудятся 31,4 тысячи человек. Чтобы мотивировать предприятия принимать в свои коллективы инвалидов, государство выделяет субсидии на оплату их  труда.

И. о. управляющего региональным отделением Фонда социального страхования РФ по РТ Фердинат Закиров сообщил, что инвалиды имеют право на получение льготных путёвок в санатории: для федеральных льготников при­обретено более восьми тысяч путёвок, 1,7 тысячи – для детей-инвалидов. 

Начальник Управления общего образования Минобрнауки Татарстана Татьяна Алексе­ева рассказала о том, как государство заботится о детях-инвалидах: их в Татарстане более 29 тысяч. В том числе более 17 тысяч – дошкольного возраста. «В республике работают 554 детских сада с группами компенсирующей направленности, на базе КФУ открыт отдельный детский сад для детей с расстройствами аутистического спектра, более 500 школ реализуют адаптивные образовательные программы».