СДВИГ НАМЕТИЛСЯ, НО РЕШАЮЩЕГО ПЕРЕЛОМА ЕЩЕ НЕТ

Многие сельские районы и боль­шинство рабочих районов, действи­тельно, по-боевому взялись за ликвидацию прорывов на культур­ном фронте. В течение января эти районы сумели сделать многое. Бондюжцы, например, при помощи бригады ВПИ добились 100-про­центного охвата неграмотных и малограмотных, увеличили число культармейцев, добились больше­го процента посещаемости. В Ка­зани к началу культтревоги охват учебы был не более 60 проц., а по­сещаемость школ и кружков не превышала и 20 проц. —к 1 февра­ля такие крупнейшие предприя­тия, как завод № 40 им. Ленина, текстильная фабрика им. Ленина, „Спартак", „Светоч" добились стопроцентного охвата. (По горо­ду в целом охват достигает 95—97 проц. и по линии яналифа, и по линии ликбеза) —и значитель­но повысили процент посещаемо­сти (75—80 проц.)

Среди сельских районов подтя­нулись: Тукаевский, Арский, Кр. Борский, Муслюмовский, Челнин­ский. Сармановский, Аксубаевский, К.-Устьинский и Алексеевский.

Во многих совхозах, колхозах, и селениях создан крепкий кадр добровольцев - ликвидаторов не­грамотности, активных организа­торов всей культурно - массовой политической работы.

Все это могло быть достигнуто лишь в результате систематиче­ской борьбы с оппортунистиче­ской, антиленинской недооценкой культурного строительства.

Однако, не везде еще взяты под­линно большевистские темпы: в ряде районов не организована про­верка, или она организована очень плохо. По Зеленодоль­скому и Кукморскому рабочим районам, по Рыбнослобод­скому, Лаишевскому, Буинско­му, Кайбицкому, Пестречинскому, Спасскому, Первомайскому, Шугуровскому и др. сельским райо­нам до сих пор охват по янали­фу и ликбезу не превышает 10—50 проц., при очень низкой посещаемости.

Основной причиной такого про­рыва является, прежде всего, все еще имеющая место оппортуни­стическая недооценка культурно­го похода. Решения XVI парт­съезда и ноябрьского пленума Об­ласткома по этому вопросу еще не восприняты в ряде организа­ций. Это красноречиво иллюстри­руется отношением некоторых райкомов к межрайонным партсовещаниям по культурным вопро­сам. Секретарь Лаишевского рай­кома партии тов. Серебряков те­леграмму 0К, извещавшую о со­вещании, положил в карман. За­реченский райком, несмотря на предварительную договоренность и на повторное извещение, своего представителя на совещание не послал. Мамадышский райком партии на межрайонное совещание, состоявшееся 18 января в

Кукморе, недослал ни зав. Культ­пропом, ни инспектора ОНО.

На межрайонных совещаниях выяснилось, что руководство ряда райкомов борьбой за яналиф и ликвидацию безграмотности край­не недостаточно, а порой и вовсе отсутствует. Участие комсомоль­ских и профсоюзных организаций в культпоходе также удовлетво­рительным признать нельзя.

К недостаткам работы органов народного образования следует отнести искусственный отрыв яналифа и ликбеза от всеобуча. Характерной иллюстрацией могут служить Агрызский и Свияжский районы. Являясь передовыми по всеобучу, эти районы имеют до­вольно низкие показатели по яна­лифу и ликбезу.

Профсоюзы в большинстве своем еще не перестроили свою культработу. Яркий пример: завком фанерного завода. До куль- турной "тревоги" завком доказы­вал, что на заводе неграмотных и малограмотных 194 человека, что охват составляет 68 проц., факти­чески же охват неграмотных и малограмотных не превышал 5 проц., а перепись, произведенная во время „тревоги", обнаружила за заводе 354 чел. неграмотных и малограмотных.

Местами комсомол является, действительно, застрельщиком по­хода за яналиф и ликбез, но иногда он остается совершенно в стороне. Общество „Долой негра­мотность", за исключением редких случаев, во всей Татарии влачит жалкое существование. ЭДН, как правило, не обеспечено руководителями, и это— основная причина его бездеятельности как массовой организации,

В слабом развёртывании работы по ликбезу в деревне, особенно среди колхозников, в большой мере повинны колхозные и коопе­ративные организации, которые, как правило, яналиф и ликбез не считают .„своим делом".

Двухдекадник смотра не дал повсеместного перелома. Это по­ложение абсолютно нетерпимо. Мы обязаны осуществить директивы XVI партсъезда, ноябрьского пле­нума 0К и решения правитель­ства.

Дело с ликвидацией неграмот­ности и малограмотности на яна­лифе необходимо в кратчайший срок завершить. Контингент, под­лежащей переобучению, остался уже не большой. Этой, сравни­тельно легкой, задаче, в связи с полным переводом всего делопроизводства, периодической и непе­риодической печати исключитель­но на яналиф, тем более следует придать боевой характер.

Необходимо ликвидацию неграмотности и малограмотности раз­вернуть так, чтобы задания ноябрь­ского пленума 0К (обучение 400,000 человек) было выполнено с превы­шением. Выполнение этого плана в свою очередь даст нам возмож­ность в будущем 1931-32 учебном году полностью ликвидировать неграмотность у всех трудящихся и сделать значительные шаги по линии расширения повышенного образования среди рабочих и кол­хозников.

Борьба за яналиф, за ликбез вызывает, и не может не вызвать, сопротивление классового врага. Вся культармия должна быть во­влечена в борьбу за генеральную линию партии, против кулачества, против правых и „левых" оппор­тунистов, против право-,,левацко­го" двурушничества.

В ряды культармии влились (по Татарии 30.000 чел.) и вливаются десятки тысяч людей. С ними нуж­на большая, упорная работа. Надо поднять их общий культурные уровень, дать им методические навыки, политически их воспи­тать.

Неотложной задачей является перестройка содержания учебы неграмотных и малограмотных с тем, чтобы во всей сети яналифа и ликбеза приобретение известного минимума производственных зна­ний и ликвидация политической неграмотности были бы обеспече­ны. Сотни тысяч неграмотных и малограмотных (по Татарии на 15 января— 241 тыс.), охваченные уче­бой, должны быть втянуты в дело выполнения конкретных хозяйст­венно-политических задач.

Огромнейшее значение приобре­тает в данный момент вопрос о снабжении малограмотных соот­ветствующей литературой. Особо остро стоит вопрос с татарской и нацменовской литературой. Есть опасность, что обученные раньше и обучающиеся в данный момент не имея возможности закрепить свою грамотность без соответст­вующей литературы, могут вновь стать неграмотными. Отсюда за­дача: развернуть библиотечный поход, добиться большего распространения периодической и непериодической литературы, доступной для малограмотных.