Из всей системы воспитательной работы комсомола среди детей, работа среди октябрят является наиболее слабым участком. «К работе среди октябрят нет достаточного внимания, как со стороны комсомола, так и широкой партийной общественности», отметил пленум Центрального бюро юных пионеров в 1928 году.
С тех пор прошло два года, но перелома до сих пор еще нет, несмотря на то, что происходивший год назад первый Всесоюзный пионерский слет выдвигал перед пионерской организацией боевую задачу роста октябрятских групп и усиления их работы.
На огромнейшем участке воспитания четвертой смены коммунистического поколения мы имеем определенный прорыв. В то же время классовый враг усиливает борьбу за влияние на детей.
Введение всеобщего обязательного обучения, втягивание ребят от 8 до 10 лет в школу — как раз октябрятский возраст, строительство политехнической школы, — все это повышает значение октябрятской работы.
Эпоха великой стройки уже наложила свой отпечаток на воспитание четвертого коммунистического поколения. Октябрята, как и пионеры, вкладывают свою долю труда в выполнение пятилетки в четыре года. Они распространяют госзаймы, они собирают утильсырье, собирают лекарственные растения, и включаются, вместе с пионерами, в борьбу за промфинплан. Четвертое поколение растет в строительстве и борьбе.
Общественность, госорганы, комсомол и пионерская организация еще не повернулись лицом к октябрятам. Это положение было констатировано полтора месяца назад пленумом Областного бюро юных пионеров Татарии.
Центральное бюро юных пионеров при ЦК ВЛКСМ решило в сентябре сего года провести всесоюзную «пятидневку октябрят».
Эта пятидневка должна быть, прежде всего, тем поворотным пунктом — привести к усилению внимания общественности к работе среди четвертого поколения.
Ни одно учреждение, ни одна фабрика или завод ,ни один колхоз, совхоз, сельсовет, ни одна школа или детский сад не должны остаться без комиссии содействия проведению «пятидневки октябрят».
Н. Коноплев.