НАУКУ—НА СЛУЖБУ СОЦИАЛИЗМУ

Ни в один из предшествовавших периодов истории человечества не стави­лись и не воплощались в жизнь такие грандиозные всемирно-исторические за­дачи, как те, что разрешаются сейчас в СССР. Наше пролетарское государство открыло эру действительного, а не утопического строительства социализма, реального, а не в мечтах, движения к коммунизму.

Пролетарская революция в России, Первая поднявшая красное знамя между­народной революции — знамя, бод­рящее и зовущее пролетариат капиталистических стран «на последний решитель­ный бой», стала идейным центром, стала боевым штабом мирового революцион­ного движения всех угнетенных и эксплоатируемых потому, что пролета­риат и его авангард—коммунистическая партия руководятся учением Маркса и Энгельса, отточенным для эпохи импе­риализма Лениным. Это учение пред­ставляет собой не только философию рабочего класса, но и всеобщую мето­дологию научного знания и метод рево­люционного действия.

Но диалектический метод Маркса, вся его творческая работа, приведшая к на­учному обоснованию коммунизма, яви­лись результатом усвоения, практической переработки и дальнейшего развития тех знаний, которые человечество завое­вало уже при капитализме.

—Образцом того, как появился комму­низм из суммы человеческих знаний, яв­ляется марксизм, — пишет Ленин, неод­нократно в ряде своих статей и речей подчеркивавший, какое значение для со­циалистического строительства имеет усвоение всего действительно - научно­го, всего об’ективно - ценного, созданно­го в капиталистическую эпоху.

Поэтому пролетариат является самым решительным сторонником и борцом за подлинную науку, ибо она помогает ему не только об’яснять мир, но его пере страивать, не только сделаться господ ствующим классом, но через диктатуру пролетариата притти к бесклассовому обществу, которое будет свидетелем не­досягаемых взлетов человеческого гения.

В то же время все псевдо-научное, ка ними бы высокими и «умными» словами оно не прикрывалось и в каких бы мно готомных трудах не печаталось, все тео­рии во всех областях человеческих зна­ний, пытающиеся об’ективно или суб’ек тивно отрицать или затушевывать клас­совую борьбу, , подменить диалектиче­ский материализм метафизикой, про­тащить агностицизм, фидеизм и прочие разновидности идеализма и поповщины, встречают в пролетариате и его истин­ных идеологах непримиримых противни­ков и разоблачителей.

Вот почему марксизм, а после и лени­низм, с самого начала их зарождения и по настоящий день настойчиво и ярост­но атакуются, критикуются, «опроверга­ются» и опошливаются всеми учеными приказчиками класса капитализма и уче­ными приказчиками теологов.

Путы, которыми связывают науку ин­тересы буржуазии; препятствия, которые встречает даже технический прогресс при монополистическом капитализме, — немедленно уничтожаются и уходят в прошлое, когда рабочий класс сметает буржуазию после победоносной револю­ции.

Культурная революция, включающая в себя, как одно из звеньев, и революцию в науке, непосредственно следует за ре­волюцией политической и выдвигает на очередь ряд проблем, имеющих решаю­щее значение для построения социа­лизма.

Какие же, хотя бы кратко и в важней­шем, ставим мы общие задачи в разви­тии науки и в ее использовании для нужд нашего строительства?

Достаточно указать только три, чтобы Понять их грандиозность.

ПЕРВАЯ. Фундамент всего небоскреба йаук можно скреплять только прочным Цементом исторического материализма, не оставляя в нем ни одной песчинки идеализма.

ВТОРАЯ. Необходимо сделать доступ­ной науку широчайшим массам.

ТРЕТЬЯ. Науку поставить на службу новому обществу, чтобы на основе но­вых производственных отношений обес­печить немыслимый ранее рост произ­водительных сил, как необходимую пред­посылку развития социалистического об­щества.

Эти общие задачи конкретизируются в наших условиях, в СССР, и приобретают свою специфичность в связи с пережи­ваемым нами реконструктивным перио­дом.

Какие задачи стоят сейчас перед нами?

Преодоление различных шатаний, от­клонений от диалектического материа­лизма и, особенно, подмены его материа­лизмом механическим, сугубоопасным, так как последний встречает своих за­щитников, к сожалению, и среди части наших коммунистов - теоретиков.

Решительная борьба со всеми и вся­ческими теоретическими искажениями марксизма - ленинизма; борьба за его ортодоксальность, непримиримая борьба с уклонами от генеральной линии пар­тии, как с правым, являющимся глав­ным на данном этапе, так и с «левым» — «левой» фразой, «левой» мелкобуржуаз­ной идеологией.

Органическая увязка теоретической работы во всех отраслях наук с практи­ческим выполнением плана индустриали­зации.

Широчайшая популяризация техниче­ских знаний — «техника — массам», ибо это один из двигателей рабочего изобретательства, один из рычагов под­нятия квалификации и производитель­ности труда.

Форсирование исследовательской дея­тельности, изучение колоссальнейших богатств нашего Союза, в частности — развитие краеведчества.

Научная помощь процессу коллективи­зации, как по линии организационной (планирование, учет, рационализация уп­равления), так и производственной.

Ближайшее участие науки в укрепле­нии обороноспособности страны — за­дача чрезвычайно актуальная именно те­перь, когда возросла и обострилась

опасность военного нападения империа листов на страну советов.

Применение науки для отрезвления масс от опиума религии.

И, наконец, — использование науки для решения проблемы кадров, ибо совер­шенно очевидно, что до тех пор, пока не будет разрешена проблема кадров, нельзя считать разрешенной » проблему

индустриализации страны, и проблему «кто — кого», и «проблему догнать и пе­регнать в техническом отношении самые развитые капиталистические страны».

Казанский государственный универси­тет, носящий имя В. И. Ульянова-Ленина и видевший в своих стенах этого гени­ального- мыслителя и революционера, •празднует 125-летний юбилей. Универси­тет обладает серьезнейшим авторитетом не только учебного, но и ученого учрежде­ния; в кабинетах которого работали та­кие корифеи науки, как Лобачевский, Зинин, Бутлеров, Щапов и другие. Эта цитадель‘науки насчитывает и сейчас в своем составе ряд ученых с европейски­ми именами и создает крепнущую с каж­дым годом смену молодых научных ра­ботников, в том числе и националов, стоящих на последовательных позициях марксизма. В стенах университета обу­чается 4.000-ный отряд пролегарекого студенчества, с энтузиазмом овладеваю­щий высшим образованием. И с каждым годом все шире и глубже развертывает­ся деятельность этого научно - учебного учреждения, направленная на решение проблем, поставленных перед наукой и научными работниками социалистическим строительством.

Торжественное празднование юбилея университета подчеркнет, какое колос­сальное значение придает победивший пролетариат науке. Наше движение к коммунизму мы мыслим осуществить вместе с наукой и при помощи науки. Юбилей будет блестящей демонстраци­ей, какие горизонты открыты в СССР для научной мысли и какое единение существует у нас, в стране советов, меж­ду научными работниками и рабочим классом.

Г. Богаутдинов.