Война и молодежь... Что может быть противоестественнее? Но именно молодое поколение в годы Великой Отечественной взяло на себя основной ее удар на фронтах и в тылу. Перескакивая через естественные для человека фазы возмужания, она становилась субъектом лихой годины, равноправным творцом Победы. По мере неимоверно трудного продвижения к финалу войны на ее коллективном "портрете" все отчетливее проступал отсвет мальчишески-юношеской смелости, беззаветности и отваги.
Фактор новых поколений
Каждая очередная война есть продолжение драматических страниц предыдущих столкновений. За всю историю человечества общий "стаж" войны насчитывает свыше четырех тысяч лет, а передышка между войнами не превышает трехсот лет.
Вторая мировая война, перемоловшая жизни свыше 27 миллионов советских людей, все больше воспринимается не столько сердцем, сколько прагматичным рассудком. Нынешнее поколение, не успев в своем "погружении" в историю достичь толщи дна войны, уже спешит забыть ее кошмары, отмахнуться от беспокоящих мыслей о ней. Поражает и пугает нарастающая с течением времени тенденция "остывания" памяти, выветривания из ее материи не только отдельных имен, эпизодов и рубежных сражений Великой Отечественной, но и самой способности искать ответы на главные, сущностные проблемы. Среди них вопросы о том, в чем секрет восприятия ратного и трудового героизма как обыденного явления, во имя чего клалась на алтарь Победы высшая ценность - человеческая жизнь, какова цена достигнутой конечной цели, какова степень воздействия последствий войны на судьбу семей фронтовиков, народа, страны.
Применение цивилизационного подхода к анализу войны предполагает ее не только количественное, но и качественное измерение. Кем были творцы победы? Какая часть нации была брошена на защиту Родины? Какого культурного пласта она лишилась? В какой степени был нарушен код советской цивилизации и как "раскодировка" повлияла на качество и срок ее исторического долгожительства?
Существенным элементом такого подхода к теме Великой Отечественной войны является уяснение роли молодежи в обеспечении ее победного исхода. Речь идет о необходимости определить роль молодежного фактора в формировании жизнестойких поколений, в организации всей жизнедеятельности воюющей страны.
Подобный анализ рождает вопрос принципиального характера: а что было бы с народом, если бы он не сумел или не успел воспитать поколение нового исторического типа? Советская социальная педагогика и нацистская система взрастили совершенно разные типы нового поколения: поколение патриотов, с одной стороны, и поколение агрессоров - с другой. В этом кроются истоки разного исхода войны для СССР и фашистской Германии.
Энергия пассионарности
Нельзя сказать, что тема "война и молодежь" в литературе не обозначена. Скорее, она получила в ней различное наполнение. Если поэзия, журналистика и публицистика очерчивают ее как пионерскую, то историческая наука далека от прорыва в данном направлении. Стереотипными стали описания военных событий и трудовых будней в тылу, эпизодов участия в войне молодежи. Масса изданий обозначает количество награжденных молодых бойцов и тружеников, роль комсомола в мобилизации молодежи на решение задач военного времени. Однако отсутствуют попытки проанализировать взлет пассионарной энергии молодого поколения в общенациональном масштабе, хотя именно она стала одним из решающих факторов победы.
Чем дальше война шагала вглубь, отмеряя версты от Москвы до Берлина, тем большим становился массив участвовавшей в ней молодежи. Если в первом году войны средний возраст бойцов составлял примерно тридцать лет, то нарастание людских потерь Советского Союза потребовало резкого снижения возрастного порога мобилизуемых на фронт. Мальчики, родившиеся в год смерти Ленина - 1924-м, погибли почти все: выжило трое из сотни. В 1943-м возместить потери попытались за счет призывников, родившихся в 1925 году. В живых из них также остались лишь три процента.
В огненном пекле семнадцати-восемнадцатилетние солдаты заменили редеющие составы рот, батальонов, полков. "Лик" войны омолаживался, а молодежь ускоренно взрослела. Великая Отечественная война стала суровой проверкой на прочность первого комсомольского поколения молодежи. Экзамен на стойкость, преданность, патриотизм и мужественность оно сдало.
Есть ли основание для возведения типологии героизма молодежи тех огненных лет в ранг особости, неповторимой вершинности? Несомненно.
Во-первых, этот тип героизма отличается массовостью: отдельные герои бывали и в других странах, и на других войнах, а сотни и сотни тысяч "больших" и "малых" подвигов - это советский феномен. Во-вторых, характерна обыденность его восприятия современниками: в актах героизма молодые люди не видели ничего особенного, это считалось нормой, повсеместным явлением. В-третьих, героизм проявлялся как в самых горячих точках войны на фронте, так и у фабричного станка. Эти две ипостаси героизма придавали военному организму страны устойчивость и надежность. Наконец, уникальность военного подвига молодежи состоит в небывалой высоте ее духовной составляющей.
Именно такая многомерность военного героизма молодежи делает его новым явлением не только отечественной, но и мировой истории. Основой этого феномена являлось сознание того, что начавшуюся войну молодежь рассматривала как посягательство на уничтожение плодов самоотверженного труда соотечественников - предвоенных поколений советской цивилизации, как попытку отнять перспективу и изменить историческую судьбу.
Их подвиг
Неожиданная, необъявленная захватническая война со стороны фашистской Германии ввергла советское общество в состояние шока, смятения, растерянности. В такой ситуации принципиально важными становились сигналы-инициативы "снизу". Они обретали мобилизующий характер. Призыв "Все на защиту социалистического Отечества!", обращенный прежде всего к наиболее эмоционально-чувственной, восприимчивой части общества - молодежи, породил такое явление, как добровольчество. Комсомол, имея волонтерский опыт в решении крупных народно-хозяйственных проектов (индустриализация, коллективизация, культурная революция), придал масштабный характер и военному добровольчеству. Надписи на дверях комсомольских организаций "Комитет комсомола закрыт. Все ушли на фронт" символизировали о начале радикального сдвига в умонастроениях молодежи. Множился поток заявлений с просьбой направить на фронт. На вызов военного времени молодое поколение ответило широтой размаха добровольческого движения.
Уже в первые два месяца войны комсомольцы 76 организаций Татарии ушли на фронт в полном составе. К январю 1942 года на передовую отправились 24 тысячи комсомольцев. Иными словами, за полгода воином стал каждый четвертый комсомолец из состава республиканской организации. За первые два года в действующие части армии влилось от 50 до 80 процентов комсомольского актива республики.
По различным комсомольским мобилизациям за годы войны обком ВЛКСМ и Татарский военкомат направили в Вооруженные силы около 25 тысяч молодых воинов. А в целом комсомольская организация республики дала фронту более 84 тысяч бойцов. Всего за годы войны комсомол страны направил на фронт 700 тысяч юношей и девушек.
Современные горе-критики (отечественного и зарубежного покроя) зря пытаются навести тень на феномен добровольчества. Массовый поток добровольческих заявлений они объясняют включением властного, командного ресурса. Но как объяснить, что среди них велик удельный вес и несоюзной молодежи, детей из "низов" и несовершеннолетних подростков, из которых возник целый социальный институт - "сынов полка" и юнг?
"Совковая", как они ее называют, страна, претерпевшая бедствия революции и Гражданской войны, голод 1920-30-х годов, массовые репрессии, победила в страшной войне. И победила благодаря душевному подъему и объединенному чувству собственного достоинства. Настрадавшиеся, полуголодные люди рвались защищать свою родину. Дети "врагов народа" также рвались попасть на фронт.
Молодежное добровольческое движение как форма взрыва пассионарной энергии в самый критический момент начала войны имело не только военное, но и политическое, морально-психологическое значение. Будучи примером поведения в критической ситуации, ободряя дух и укрепляя волю людей, оно вселяло в обществе настрой на оптимизм и надежду.
Презревшие смерть
Наиболее известной и яркой страницей истории участия молодых в достижении стратегической цели - разгрома фашистской Германии является фронтовой героизм. Он стал повседневным и прослеживался на всем пространстве театра военных действий. Жизнь на передовой быстро превращала вчерашних школьников, студентов, сельских пахарей и заводских токарей в ударную силу войны. Выдвигая их на переднюю линию огня, война ковала их характер, превращала в подлинных героев.
Из 11 575 удостоенных звания Героя Советского Союза 7 000 - комсомольцы. Из 170 воинов-уроженцев Татарии, удостоенных этого звания, 34 - молодые люди комсомольского возраста, многим из которых было по 18-20 лет.
Мы потому и победили в этой судьбоносной не только для нашего народа, но и для всего человечества войне, потому что страна подготовила к подвигу целую генерацию молодых патриотов. Это Александр Матросов, Газинур Гафиятуллин, Николай Столяров, Сабир Ахтямов, Хабибулла Хайруллин, Сергей Соколов, Михаил Родных, Алексей Чулков... Список молодых героев войны нескончаем. Высота их подвига неизмерима.
Не только в обывательской среде, но и в фешенебельных салонах рыночной аристократии, имеющих свою кланово-классовую иерархию ценностей, часто муссируется тема о прагматической ценности-значимости тогда и в наше время подвига молодогвардейцев, героев Бреста, Москвы, Сталинграда, Ленинграда, Курска...
Ну подожгли, мол, биржу труда смельчаки-партизаны, подорвали груженный боеприпасами немецкий поезд или солдаты переднего края кинулись со связкой гранат под вражеский танк, закрыли своим телом амбразуру противника... "Ну и что?" - вопрошают нынешние, порожденные рыночной демократией рационалисты-прагматики.
С позиций такой логики нелегко извлечь коэффициент пользы из подвига Зои Космодемьянской, презревшей смерть и бросившей вызов палачам. Так же, как из порыва Виктора Маринина, с автоматом в руках и возгласом: "Комсомольцы, вперед!" бросившегося навстречу фашистским танкам, и Никиты Токарликова, ценою жизни сорвавшего наступательную операцию врага. Из подвига Ивана Заварыкина - летчика-истребителя, за четыре года войны совершившего сотни вылетов, сбившего десятки немецких асов-штурмовиков, а в последнем бою направившего объятый пламенем самолет в гущу солдат и техники противника. Из боевого пути Гали Шамсутдинова, начавшего войну простым солдатом и выросшего до гвардии лейтенанта, командира танковой роты и в самом конце войны бросившего свой танк навстречу смерти...
Современным прагматикам не дано в этих бесчисленных актах героизма молодых солдат постичь моральное превосходство образца-модели поведения человека на войне, поведения, становившегося своеобразным призывом к нации, и призывом громадной силы.
Рассказ о проявлениях высшего героизма каждого из этой плеяды молодых мог бы стать материалом для создания исторической драмы, многосерийного телефильма. Каждый из них заслуживает памятника до небес, увековечения в названиях улиц, проспектов, музеев, памятных медалей... Ибо за именами юных героев проступает образ целого поколения - героического поколения молодежи сороковых годов.
Партизанское движение - еще один плацдарм, где не в меньшей степени требовались мужество, смелость и героизм молодых сынов и дочерей страны. В тылу фашистских захватчиков к концу 1943 года действовали свыше миллиона (!) партизан. Две трети бойцов партизанских отрядов составляла молодежь, большая часть которых состояла в комсомоле. На оккупированных территориях Белоруссии в 1941-1944 годах действовали двенадцать подпольных горкомов, десять обкомов, около трех тысяч территориальных подпольных комсомольских организаций. Для оказания им помощи ЦК ВЛКСМ учредил специальный институт инструкторов-организаторов. Центральные комитеты комсомола союзных республик, подпольные обкомы, горкомы и райкомы направляли их в оккупированные районы для идейно-организационного усиления партизанского движения. Весьма важную и большую работу проделали в тылу противника чекистские комсомольско-молодежные группы.
Принято считать, что у войны не женское лицо. Но Великая Отечественная война не укладывается в этот трафарет. В годы войны в армии сражались более трехсот тысяч комсомолок. Сто тысяч из них награждены орденами и медалями, 66 девушек стали Героями Советского Союза. За этими цифрами стоят лишь отдельные, схваченные исторической памятью и зафиксированные в ней эпизоды героизма. А сколько еще не раскрытых страниц, неизвестных имен молодых людей, изо дня в день совершавших подвиг, жертвуя своей жизнью во имя Победы!
В тылу
Что двигало людьми, казалось бы, легко шедшими навстречу смерти? Безысходность? Заградительные отряды или комиссарская пуля в спину? "Родина возобладала над всеми нашими чувствами", - вспоминал военную годину писатель-классик Алексей Толстой. Главным мотивом героического действия, несомненно, была идея защиты Отечества, ценностей своего советского образа жизни. У комсомола "возобладание" этого чувства проявилось буквально с первого дня войны. Никакими приказами, расстрелами, заградительными отрядами НКВД этого добиться было невозможно.
"Советский солдат сражался за свои политические идеи сознательно и, надо сказать, фанатично. Это было коренным отличием всей Красной Армии и особенно относилось к молодым солдатам. Отнюдь не правы те, кто пишет, будто они выполняли свой долг только из страха вперед подгоняющими их политическими комиссарами, которые в большинстве своем сами храбро сражались. Я собственными глазами видел, как молодые красноармейцы на поле боя, попав в безвыходное положение, подрывали себя ручными гранатами. Это были действительно презирающие смерть солдаты!" - так свидетельствовал немецкий генерал-полковник, бывший командующий армиями "Север" и "Южная Украина" Ганс Фриснер.
"В тылу как на передовой!", "Все для фронта, все для победы!". В этих призывах состоял главный смысл, идея жизни комсомола военных лет и в тылу. Испытание этой идеей было адским: хлеба - в обрез, холод, труд сверх всяких сил. Молодежь и подростки заменили ушедших на фронт взрослых. Каждый день войны рождал новые инициативы, трудовые почины, вовлекшие в свою орбиту широкие массы энтузиастов.
В сфере промышленного производства неизмеримо ценную роль сыграли комсомольско-молодежные фронтовые бригады. Лучшим из них присваивались звания "гвардейских фронтовых бригад". Общее число молодежных фронтовых бригад к концу войны достигло 155 тысяч. В них трудились свыше семи миллионов юношей и девушек. В Татарии к концу войны 19 тысяч молодых производственников объединились в 3084 комсомольско-молодежных бригады, из которых 1642 носили почетное звание фронтовых бригад. В их составе трудились "двухсотники", "трехсотники"... "тысячники" - коллективы, выполнявшие нормы на 200, 300 и более процентов вплоть до 1000 и даже более. Сорок из них стали Героями Социалистического Труда.
Трудовая кузница
Казань в годы войны стала одной из тыловых столиц, средоточием промышленности и научной мысли, крупнейшим центром культуры и студенческой молодежи. Здесь рождались опытные образцы высокотехнологичной продукции, в цехах заводов собирались самолеты, танки и корабли, сразу же вводимые в водоворот войны. Продолжали функционировать вузы, театры и кинотеатры, ориентированные своей деятельностью на поддержку фронта. Студенчество шефствовало над госпиталями, детскими приютами. Оно возродило тимуровское движение, оказывало материальную и моральную помощь семьям погибших фронтовиков не только в городах, но и в селах республики.
В том, что город (в широком смысле слова) сумел выполнить свою миссию (экономическую, военную, культурную, интеллектуальную, просветительскую) в суровые годы войны, важную роль сыграла молодежь. Безусые мальчики и юные девушки, сменив отцов, ушедших на фронт, встали за станки, учились в школах фабрично-заводского обучения и ремесленных училищах, восполняя постоянно растущую кадровую брешь. Дежурили в госпиталях, разгружали и загружали вагоны и баржи с оборудованием, продовольствием.
Деревня, изнывая от стужи, голода и нищеты, также бесперебойно работала на нужды фронта. Если к началу войны доля женского труда в колхозном производстве Татарии составляла 54 процента, то в 1944 году она достигла 80 процентов. Важную роль в мобилизации продовольственных ресурсов на нужды фронта играло соревнование молодежных звеньев высокого урожая. Если в 1942 году соревновалось несколько десятков звеньев, то в 1944-м - 1268, а в 1945-м - уже 2508 звеньев. По их инициативе проводились фронтовые недели, декады и месячники по успешному завершению полевых работ, созданию продовольственного фонда обороны.
За годы войны сельское хозяйство республики дало стране 131 миллион пудов хлеба, 39 миллионов пудов картофеля и овощей, 59 миллионов пудов мяса, 200 миллионов литров молока, более полумиллиона пудов шерсти. "Всесоюзный староста" М.Калинин, признавая возросшую роль сельского комсомола в годы войны, отметил: "На селе сейчас нет организации более крупной, чем комсомольская организация... Комсомол - это наиболее жизнедеятельная часть населения, несущая всю полноту ответственности за производство".
Но вряд ли правомерно оценивать вклад сельской молодежи в победу только сквозь призму экономики. Деревня - это не только аграрный ее сектор, но и особый уклад, образ жизни. Деревня - это место формирования матрицы культуры народа, ареал, где рождаются ее архетипы, превращающиеся впоследствии во всеобщее национальное достояние. "Народы рождаются в деревнях, - писал известный немецкий антрополог Г.Гюнтер, - а умирают в городах".
Подвиг сельской молодежи многогранен. Сложнейшая переналадка традиционных форм хозяйствования и организации тыловой жизни, требовавшая перенапряжения ресурсов, физических и духовных сил, приводила к истощению, оскудению человеческого капитала. Возникло целое социальное явление - деревенский аскетизм. Производители хлеба и продуктов питания жили на суровом полуголодном пайке. "Выкашивание" мужского населения породило и такое явление, как массовое сиротство. Закрытие многих школ, детских домов, фельдшерских пунктов, библиотек и очагов культуры понизило критический порог образованности, интеллектуальности, духовности, физического и психологического здоровья.
Все это, конечно, затрудняло нормальный процесс социализации молодого поколения. Но село, как выяснилось, имело такой запас прочности традиций, добрососедства, взаимопомощи, милосердия, коллективного сопереживания, что сумело обеспечить непрерывность бытия, воспроизводство потомства, сохранность генофонда. Деревня жила надеждой на победу и, в конечном счете, работала на ее приближение.
Эпилог
Великая Отечественная война подняла на пьедестал героизма миллионы юношей и девушек. Но сколь великой ценой оплачен их подвиг!
Из сорока трех миллионов жертв войны почти половина - молодые люди. Мы потеряли самую деятельную, жизнетворную, талантливую часть народа, преданную идее освобождения и процветания страны. Из каждых ста выпускников средних школ последнего мирного года, добровольно ушедших на фронт, вернулся живым лишь один. Вот какой ценой была оплачена Победа, которую ковала вся страна. В трагические цвета окрашена молодежная военная страница истории, которую ныне подчас пытаются оклеветать или замолчать.
У войны - лицо молодых. Молодежь с ее ослабленным инстинктом самосохранения самозабвенно кинулась в самую горячую точку того времени. Сколько несостоявшихся свадеб, судеб и жизней, прерванных на взлете!
профессор КГФЭИ,
доктор исторических наук
