«ЭТО БЕЗОБРАЗИЕ НАДО ПРЕКРАЩАТЬ»
«Анализ экспертного сообщества вузов показал, что большинство предметов стандартной школьной программы на 15–30% перегружено темами, которые в Советском Союзе часто преподавались в конце второго курса университета. И что нередко происходит в школах, когда мы проводим анализ? В некоторых учителя просто проходят мимо этих тем, поскольку понимают, что это неподъемно и для них. Вот это безобразие, которое у нас образовалось, надо будет прекращать», – сказал Анзор Музаев во время круглого стола в Санкт-Петербурге, посвященного качеству образования.
Фото: obrnadzor.gov.ru
Мнения татарстанцев по этому вопросу разделились. «Посмотрите на учебник по окружающему миру за 3-й класс: там материал и его изложение для уровня 7–9-х классов! Дети не знают даже значение некоторых слов», – написала мать школьника из Нижнекамска. «Зачем упрощать? Умные люди не нужны?» – ответила ей жительница Бавлов.
Многие, к слову, в комментариях снова подняли вопрос о пятидневке. Дескать, вот куда надо смотреть, чтобы снизить нагрузку. В Сети с начала нового учебного года появилась петиция родителей с призывом об отмене шестидневки в школах Татарстана.
– Я не видела у своих детей тем, которые ранее изучались на вторых курсах вузов. У меня в школе программа по математике и физике была даже посложнее. Однако перегрузка у школьников есть, я спорить с этим не буду, но ищут ее не там. Сейчас появилось много предметов, которых раньше не было. У меня в средней школе было максимум шесть уроков, а теперь в некоторых школах доходит и до восьми уроков в день, – отметила в разговоре с корреспондентом «РТ» Екатерина Беляева из Казани, мать троих детей.
По словам женщины, увеличенная нагрузка в профильных классах – это нормально, на то они и профильные.
– У меня старший сын окончил физико-математический лицей, но мы понимали, куда отдаем ребенка. Когда я читаю, что родители детей, учащихся в лицеях, жалуются на нагрузку, на объемное домашнее задание, то удивляюсь. А как вы хотели? Вы не видели, куда ребенка отдаете? Если кому-то профиль не нужен, можно ходить в обычную школу и ничем детей не нагружать, это тоже нормальная позиция. Выбор есть, – сказала Екатерина Беляева.
ВЫХОДНЫЕ БЕЗ ДОМАШКИ
В школах республики единодушно высказались против сокращения программы.
– Мы все работаем по федеральной образовательной программе, она единая для всех школ России. Не думаю, что требования слишком большие и дети перегружены. У нас, допустим, пятидневка в лицее уже много лет. На выходные мы стараемся домашнее задание минимизировать либо совсем не задавать по многим предметам. Однако полностью освободить субботу невозможно, в этот день у нас внеурочная деятельность и профориентационная работа. Дети не относятся к этому как чему-то принудительному, они с удовольствием бегут в школу, – заверила корреспондента «РТ» директор лицея «Алгоритм» в деревне Куюки Пестречинского района Лариса Глибина.
Заместитель директора по учебной работе Тетюшской школы №1 им. Героя Советского Союза П.С.Ханжина Светлана Гисматуллина назвала слова руководителя Рособрнадзора не чем иным, как вредительством.
– Программа нисколько не перегружена. Как же мы иначе будем конкурентоспособных детей растить? У нас есть профильные классы, естественно, там идет углубленное изучение предметов, но только профильных. Остальные предметы – на уровне обычного образования. Мы воспитываем разностороннюю личность. Время-то какое сейчас – информационных технологий! Наоборот, надо добавить предметы. Например, информатики очень мало: всего один урок в неделю в обычных классах. Черчения вообще нет, – отметила Светлана Гисматуллина.
В то же время она высказалась за пятидневку, хотя бы до 7-го класса, поскольку до этого возраста дети еще маленькие и не успевают полноценно отдохнуть.
– В начальных классах у нас в субботу – по два урока, в среднем и старшем звене – по пять уроков. Это тяжеловато. Пусть в будние дни бы было на час больше занятий, зато два полноценных выходных. У нас сейчас новый директор, возможно, выйдем с этой инициативой и попробуем учиться пять дней, – сказала заместитель директора.
Фото: Юлия Бидун / «РТ»
РАБОЧИЕ ТОЖЕ НУЖНЫ
Директор лицея №2 Бугульмы Геннадий Иванов считает, что в СССР школьное образование было сложнее:
– В 80-х годах выпускники средней школы сдавали семь экзаменов: два письменных – по алгебре и сочинение, а также устные – по литературе, физике, химии, иностранному языку и истории. Если школа была с углубленным изучением предметов, то экзамены проводили по программам повышенного уровня. Помню, отдельные задания повышенного уровня по математике были такие сложные, что не каждый учитель мог с ними справиться. В нашей школе в 70–80-х годах учащиеся физико-математического класса ежедневно должны были решать не менее пяти задач по физике. Сейчас таких требований нет, выпускники сдают только два обязательных экзамена и один-два по выбору. Они еще стараются облегчить себе жизнь, переходя на семейное обучение. Этот контингент растет. Вот и судите сами, когда учиться было сложнее.
По словам Геннадия Иванова, сейчас есть большая нехватка образованных выпускников и специалистов, поэтому подход к массовому образованию нужно менять.
– Надо полностью пересобрать эту систему, признать школу государственной структурой, отказаться от того, что ребенок сам может решать, чему он будет учиться. А тем, кто не хочет, чтобы ребенок учился полноценно, нужно предоставить возможность выбора облегченных программ, что сейчас и начинают делать. В ряде субъектов Федерации в режиме эксперимента девятиклассники, которые не планируют поступать в вузы, могут сдать только два экзамена. Рабочие специалисты нам тоже нужны, – заявил директор лицея.
ПЯТИДНЕВКА В ОБМЕН НА КАНИКУЛЫ?
Говоря о пятидневке в школах, Геннадий Иванов отметил, что без потерь для образования и перегрузок в будние дни она возможна, если сделать обучение 12-летним, как во многих странах, или сократить длительность каникул.
– В ряде стран у детей 75 дней каникул в год. У нас только летом 90 дней и еще 30 дней в течение учебного года. Это очень много, теряется время для усвоения образовательной программы, – подчеркнул директор лицея.
В Минобрнауки РТ отказались комментировать вопрос, который поднял руководитель Рособрнадзора. Впрочем, на эту тему уже поспешило высказаться Минпросвещения РФ. Там заявили, что уже проделали большую работу по снижению нагрузки на школьников и сейчас эта проблема уже не стоит.
В частности, как рассказал заместитель министра образования РТ Рамис Музипов, нагрузку на первоклассников ограничили 20 часами в неделю. 21 час возможен, если в учебном плане три урока физкультуры вместо двух. Говоря о переходе на пятидневку, заместитель министра в очередной раз отметил, что это решает не министерство, а сама школа.
– Решение принимается исходя из возможностей образовательной организации: ее кадрового потенциала, наличия помещений, оборудования, а также с учетом интересов и мнений родителей и обучающихся. Если школа считает, что для обучения в целом такая мера необходима, то никаких ограничений нет, – заявил Рамис Музипов.
