«МЫ В ДЕТСТВЕ БЫЛИ ТИМУРОВЦАМИ»
Школьный звонок для учителя Наталии Артемьевой из села Малые Лызи стал ритмом всей жизни. Ее педагогический стаж – 32 года, 30 из которых отданы именно этой школе. Математика для нее не просто предмет, а инструмент воспитания характера.
В профессию педагог пришла в 1990 году. Сначала была учителем начальных классов в Нижнеушминской школе, а после ее закрытия перешла в Мало-Лызинскую, сменив профиль на математику.
Видео: Алина Гайфуллина / «РТ»
«Обстоятельства сложились так, что школу в Нижней Ушме закрыли из-за сокращения числа учеников, – поделилась воспоминаниями она. – Так я попала сюда и стала преподавать математику».
Сегодня Наталия Артемьева – классный руководитель пятого класса, но ее педагогический почерк особенно заметен в работе со старшеклассниками. Именно с ними она когда-то начала развивать школьное волонтерство, которое со временем стало доброй традицией. Главный секрет учителя – личный пример.
«Мы в детстве были тимуровцами: помогали ветеранам и учителям-пенсионерам. Чистили снег, кололи дрова, поскольку печное отопление тогда было нормой, – рассказала Наталия Михайловна. – Я всю жизнь в этом движении. Когда пришла работать в школу, эта привычка помогать осталась со мной. Конечно, сейчас многое изменилось, но желание ребят делать добрые дела никуда не делось».
Фото: © предоставлено Наталией Артемьевой
Волонтерство для Наталии Артемьевой не разовый проект, а образ жизни, который она прививает ученикам десятилетиями. И с началом специальной военной операции работа ее волонтерского отряда приобрела особую значимость. Теперь главная задача ребят – поддержка семей мобилизованных земляков.
«Мы помогаем всем, кто нуждается, по мере наших сил. Когда началась специальная военная операция, мы стали активно поддерживать семьи наших мобилизованных. Причем не только в нашем селе, но и в соседних селе и деревне – Гондырево, Ярак-Чурма. У нас учатся дети из Верхней, Средней и Нижней Ушмы, Больших и Малых Лызей. И везде, где есть семьи, которым нужна поддержка, наши ребята стараются быть рядом», – подчеркнула педагог.
Фото: © Юлия Бидун / «РТ»
Зимой ребята расчищают от снега дворы, чтобы к домам было легко пройти, летом помогают в огороде и с заготовкой дров. Особое внимание волонтеры уделяют тем, кому сейчас труднее всего, – одиноким матерям участников СВО. Тем, у кого больше не осталось помощников. Молодые люди стремятся окружить заботой всех женщин, чьи сыновья сегодня находятся на передовой или отдали жизни за Родину.
«Мы постоянно опекаем несколько семей, которые особенно нуждаются в поддержке, – поделилась Наталия Артемьева. – Ко Дню пожилого человека, Дню матери, 8 Марта и другим праздникам дети готовят подарки: делают мыло ручной работы, собирают букеты, покупают сладости к чаю. Мамы бойцов всегда очень ждут ребят, радуются им, приглашают на чай. Это общение важно для обеих сторон».
БОЛЬШИЕ ДЕЛА МАЛЕНЬКИХ РУК
По словам педагога, детей не нужно заставлять – они сами проявляют инициативу. Увидев в интернете, как делают долгогорящие спички, ребята загорелись идеей изготовить такие же для бойцов.
«Дети сами предложили: «Давайте мы тоже сделаем!» Конечно, работали под строгим присмотром взрослых, – рассказала Наталия Артемьева. – Получилось отлично. Все спички мы упаковывали в пакетики и передавали волонтерам, которые доставляли их на передовую».
Кроме спичек, ребята уже два года делают окопные свечи. Родители помогают собирать и обрабатывать банки, а дети скручивают картон и заливают его парафином. Материалы привозят волонтерские группы из Балтасей, а коробки для картона собирают по местным магазинам.
Фото: © предоставлено Наталией Артемьевой
Здесь, в сельском поселении, школьники вместе с педагогами создали настоящее волонтерское движение.
Масштаб работы впечатляет: в школе освоили даже плетение маскировочных сетей. Начинали с подручных средств – приносили из дома старые шторы и светлую ткань для зимних изделий. Позже процесс централизовали, и взрослые волонтеры начали привозить специальный материал. Сегодня в эту кропотливую работу вовлечены все ученики средних и старших классов.
Для ребят из Малых Лызей такая помощь фронту стала частью жизни. Здесь не говорят о патриотизме громких слов, а доказывают, что маленькие детские руки способны на большие дела.
И конечно, школьники отправляют бойцам письма и рисуют открытки. В эту добрую традицию включились все – от первоклассников до будущих выпускников.
Фото: © предоставлено Наталией Артемьевой
КОЛЛЕКЦИЯ В ПОДВАЛЕ
В небольшой сельской школе, где обучается всего 152 ребенка, жизнь кипит не меньше, чем в крупных образовательных центрах. В классах здесь за партами сидят от 13 до 18 учеников, и педагоги стараются не просто дать им знания, но и сохранить связь поколений.
Вопрос о школьном музее вызывает у Наталии Артемьевой легкую грусть. Инициатором его создания когда-то стал учитель истории и бывший директор школы Анатолий Васильевич Степанов. Именно он по крупицам собирал экспонаты, стремясь сохранить связь поколений. «Очень хочется сделать полноценный музей, – рассказала Наталия Михайловна. – Сейчас у нас есть лишь небольшой национальный уголок в коридоре, где представлены традиционные костюмы, утварь и предметы быта удмуртов. Но это лишь малая часть коллекции».
По ее словам, главная проблема заключается в нехватке места. В здании школы каждый кабинет на счету, поэтому много уникальных предметов пока хранится в подвале.
«Жалко, конечно, что всё это пока не на виду, – посетовала педагог. – Но у нас сохранились три шкафа старинных предметов. Мы их собирали у местных жителей, чтобы сберечь память для будущих поколений».
Несмотря на то что современные дети даже в сельской местности всё чаще переходят на русский язык, в школе не оставляют попыток сохранить удмуртскую речь. Уроки родного языка здесь не формальность, а важная часть образовательного процесса.
Фото: © предоставлено Наталией Артемьевой
«Многие ребята понимают удмуртский, но говорят на нем редко, – призналась Наталия Артемьева. – Тем не менее занятия приносят плоды. В моем классе из 12 человек 8 изучают удмуртский язык, 4 – татарский».
Чтобы поддержать интерес учеников, педагоги стараются максимально погрузить их в языковую среду. Так, в школе регулярно проводят День удмуртского языка и классные часы, посвященные национальному быту и традициям. Большое внимание уделяется и литературе: школьная библиотека располагает богатым фондом, где представлены сказки и произведения таких авторов, как Григорий Медведев, Римма Николаева и Иосиф Иванов. Книг много, и дети с интересом их читают.
ФОЛЬКЛОР, МУЗЫКА И ЭТНОБЛОГИНГ
Удмуртские корни для Наталии Артемьевой – не просто слова. Особое место в ее доме занимает традиционный национальный костюм.
«У меня есть старинный комплект, который достался по наследству, – платье с фартуком. Эта реликвия досталась от бабушки», – с гордостью сказала собеседница газеты.
В уютном доме Артемьевых бережно хранят культуру предков. На столе всегда ароматные блюда по старинным рецептам.
«Удмуртская кухня – наша любимая. Мы обязательно готовим ватрушки с калиной, суп с домашней лапшой, перепечи с капустой и грибами. Делаем мылим – это как кыстыбый у татар, только складывается иначе. Еще лепим вареники с картошкой, творогом и зеленым луком», – улыбнулась учитель.
На вопрос, почему так важно держаться за свои корни, она ответила просто. «Человек, потерявший связь с предками, теряет внутреннюю силу. Мне не стыдно надеть удмуртское платье, выйти в нем в люди – я этим горжусь», – подчеркнула Наталия Артемьева.
Фото: © предоставлено Наталией Артемьевой
В Татарстане уделяют особое внимание работе с молодежью, подчеркнул председатель правления Национально-культурной автономии удмуртов РТ Алексей Арзамазов. Важным инструментом этой работы стал молодежный форум «БиГерд», который уже 10 лет объединяет талантливых удмуртов из разных регионов России.
«Наш форум – это площадка для тех, кому небезразлична судьба родной культуры, языка и традиций», – сказал он.
Мероприятие традиционно приурочено к удмуртскому празднику Гырон быдтон. Это позволяет участникам не только погрузиться в атмосферу национальных традиций, но и сразу перейти к практике: после праздника молодежь учится выстраивать стратегии продвижения этнокультурных проектов.
«Мы работаем по нескольким направлениям: фольклор, музыка и этноблогинг, – пояснил руководитель организации. – Последнее особенно важно, ведь это современный способ популяризации языка и этнографии».
По словам спикера, форум выполняет и важную социальную функцию. Ежегодно он собирает около 50 человек из разных районов, которые получают возможность обменяться опытом и найти единомышленников.
Не пропустите самое интересное в канале MAX газеты «Республика Татарстан»
Больше статей и новостей в «Дзен»
